O QUE PENSAM DA EDUCAÇÃO !!!

Bom para mim educação é e sempre sera muito importante em nossa vida, por que com a educação conseguimos tudo oque não iriamos conseguir se tivéssemos parado de estudar.
muitos pensam que a edução não vai ser importante para a vida no futuro, mas quem não tem educação não chegara a nada, pois com ela você pode conseguir um emprego que lhe agrade entre muitas outras coisas.

A educação em muitos estados esta precária por que muitos preferem fazer coisas desnecessárias , e a educação fica em ultimo plano, nós devíamos nos preocupar com a educação, e como estamos tratando ela em nosso pais.

Com a copa muitos governantes gastam milhões com estádios e deixam a desejar quando se falam de escolas. E ainda quando são pressionados sobre a educação falam que estão fazendo o possível para melhorar, mas na verdade estão desviando milhões para si próprios isso é uma vergonha para nosso pais.

Portanto pense sobre a educação, pois com ela você conseguira tudo oque deseja e ainda mais se for possível.

A IMPORTÂNCIA DO DIALOGO ENTRE PAIS E FILHOS

O dialogo é o melhor meio de fazer com que os pais e seus filhos entrem em um conceito que traga paz para os mesmos. Muitos pais não conversam com seus filhos, e isso causa o distanciamento entre eles.

Na falta do dialogo os filhos saem de casa e vão parar nas ruas, e os pais ficam se perguntando o que fizeram de errado na vida, tudo o que acontece na rua com seus filhos acaba prejudicando em casa o convívio com a família.

Mas com o dialogo isso pode ser resolvido, por que o dialogo coloca os pais e seus filhos um de frente para o outro, e o que acontece na rua acaba se tornando uma coisa que pode ajuda um ao outro para que não aconteçam mais, assim todos entram em um acordo.

Então o dialogo é muito importante, portanto converse com seu filho isso ajudara muito, ou você filho, converse com seus pais.

Droga: O perigo ronda as escolas

Já experimentei maconha, ecstasy, LSD e lança perfume, sempre em festas e na companhia de amigos. Na minha escola, entre os mais velhos, difícil é achar quem nunca usou nenhuma dessas coisas". A declaração é de uma garota de apenas 14 anos, que estuda em um colégio de classe média de São Paulo. Há ainda um dado a ser acrescentando na já preocupante relação entre jovens e drogas: a escola, local onde crianças e adolescentes passam a maior parte do tempo, vem se tornando a porta de entrada para o mundo da experimentação.

"É ali que os jovens aprendem a beijar e têm sua iniciação sexual, mas também pode ser ali o lugar onde eles terão o primeiro contato com as drogas", afirma Ronaldo Laranjeira, psiquiatra e coordenador da Unidade de Pesquisa em Álcool e Drogas na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). "Geralmente, a experiência começa com drogas legais, como álcool, tabaco e cola de sapateiro. Em seguida, entram as drogas ilícitas e, entre essas, a maconha está em primeiro lugar quando se trata de ambiente escolar."

Não há números globais sobre a penetração das drogas na escolas brasileiras. Contudo, a impressão generalizada e os dados esparsos indicam que ela avança. "Pesquisas locais já apontavam para o uso precoce dessas substâncias", revela Paulina Vieira Duarte, titular da Secretaria Nacional Antidrogas (Senad).

Aula anti-droga - O problema já bateu às portas da cúpula da educação pública no Brasil. Professores de todo o país encerrarão um curso de capacitação à distância para lidar com o assunto. A ação é uma parceria entre o Ministério da Educação (MEC), a Universidade de Brasília (UnB) e a Senad.

O objetivo é formar profissionais capazes de abordar adolescentes já usuários de drogas e conscientizar aqueles que ainda não se envolveram com esse tipo de problema. Constam do treinamento também orientações sobre como lidar com uma constatação crescente: o consumo e eventualmente até o tráfico de drogas se dá dentro dos muros da escola.

O crescimento do números de profissionais treinados pelo MEC dá uma ideia da evolução desses problemas: em 2004, na primeira edição da capacitação, foram 5.000 educadores provenientes de mil escolas públicas do país. Neste ano, serão 25.000, de 4.658 unidades de todos os estados.

"A ainda há uma demanda reprimida de mais de 15.000 vagas", afirma Paulina, da Senad. "Precisamos preparar os professores para que eles saibam abordar o problema de drogas nas escolas, além de realizar o encaminhamento adequado para a rede de serviços de atenção a usuários e seus familiares".

De acordo com pesquisa realizada pelo Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas (Cebrid) da Unifesp, 57% dos jovens entre 12 e 17 anos consideram que obter drogas em "qualquer momento" é "muito fácil". Em 2001, 48,3% já tinham ingerido álcool; três anos depois, eram 54,3%. O consumo de maconha também subiu: de 6,9%, em 2001, para 8,8% em 2005.